12月31日下午，安庆市教育局副局长张连富到健康路小学专题调研学校心理健康网络平台工作，安庆市师训中心主任操璋、迎江区教育局局长周先为、分管局长曹春生、安庆市教育局有关科室负责人参加了本次调研。

张连富局长首先谈到本次调研的目的和意义，指出：安庆市成功申报国家中小学教育质量综合评价改革实验区，目前正在进一步研究制定实施工作方案，尝试开通综合评价网络平台。中小学教育质量综合评价改革目的是建立体现素质教育要求的中小学教育质量评价制度，建立绿色评价指标体系是重中之重，包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5方面20个关键指标。“心理健康评价”是“绿色评价指标体系”中的一项——身心发展水平，这次来健小调研心理健康网络平台工作，目的是对网络建模进行初步了解，为进行综合评价网络建模提供有益参考。

随后，张连富一行认真听取了学校就心理健康网络平台的建设情况的汇报，详细了解了平台的具体内容，尤其是对心理健康测评量表表示出极大的关注。调研中，大家就评价问题的设置进行了饶有兴趣的探讨，纷纷认为，作为迎江区心理健康网络平台试点，健康路小学率先做出了有益的尝试，拓宽了学校心理健康教育渠道，也为市教育局建设综合评价网络平台提供了宝贵的经验。

最后，张连富副局长就如何办好健康教育网络平台和综合评价工作提出了具体要求。他要求基层学校要牢固树立“求真、求深、求精、求新、求效”的工作理念，立足实际，创新思路，务求实效，切实推进国家级中小学教育质量综合评价实验区各项工作的开展。区教育局周先为局长表态一定积极响应，认真做好综合评价的宣传和推进工作，同时也指出，综合评价指标的建立需要基层教师的参与，来自一线教师的意见才能反映出真实的评价，要求健小可以就目前开展的《基于信息技术应用环境下教育评价新模式的研究》课题为契机，做好综合评价工作的探索。