健小、龙狮城乡联盟学校共享心理健康课题研究心得　

         1月14日下午，在健康路小学会议室，健小、龙狮城乡联盟学校课题组骨干成员共聚一堂，开展课题研究心得共享活动。

　　　首先两校就共同承担的《基于城乡学校联盟的教师专业发展的研究》的课题研究工作进行了面对面的沟通，尤其是在“课题研究过程中如何提高教师专业发展”方面进行了交流。接着健小的李娜校长和夏蕾蕾主任就本校正在研究的两个省级课题和一个市级课题的进展情况做了详尽的介绍。随后大家一边阅读三个课题的过程性资料，一边探讨如何将研究的过程性资料细致有序地记录下来，将研究工作做细做深。大家你说说研究工作中的困惑，我谈谈自己在研究课题时的做法，他讲讲今后做课题研究工作的想法……知无不言，言无不实，气氛热烈。特别是在两校各自都在进行中的有关“心理健康”的相关课题研究方面，讨论得更加深入。健小课题组在展示已经取得的研究成果后，就已经积累的经验毫无保留地传授给龙狮中心学校课题组，细到表格的设计，健康指标的量化，面面俱到。
　　　据悉，围绕“促进教育公平、提高教育质量”的目标，健康路小学与龙狮中心学校多年前就率先建立“城乡联盟”教育共同体。一直以来两校通过创设的城乡学校联动发展平台，积极开展校际联动，在“同课异构”“网上教研”“话题讨论”“诗歌联谊”“课题研究”等活动中深入交融，互补优势，扬长补短，构建了城乡、校际共同发展机制，扩大了优质教育资源覆盖面，推进了义务教育高水平均衡发展。

健小、龙狮城乡联盟学校找准相互间最佳结合点和增长点，“科研兴校，健康育人！”共享课题研究心得，以共同发展创造新成果，以新成果推动新发展，努力实现城乡联盟的“双赢”！因此，我们有理由期待两校师生的健康和幸福指数的节节攀升。