一、父母怎样认知、解释孩子的行为表现会影响父母与孩子的沟通。
      父母务必把孩子真正放在这个年龄群体的背景上去认知他的行为表现。不要与邻家的孩子过分攀比，因为即使同一年龄的孩子，发展的个别差异也是很大的。另外，同一个孩子，本身各方面的发展也是不平衡的。一个6岁的孩子，他的智力可能已达到7岁，而个性成熟却不到5岁。或许，他会是一个聪明的淘气包，但这仍属正常范围。重要的是指导孩子从他自己的起点，按照他自己的速度发展。任何揠苗助长的企图都只能适得其反。“攀比”不可，还因为“攀比”的结果往往使家长首先产生挫折、焦虑，从而使家长在教育子女的“沟通”过程中，不能保持平和的心境，而“气不打一处来”，结果必然陷入破坏性的沟通。
      二、父母的自我状况会影响与孩子的沟通。
      这些自我状况，包括父母的自我价值、父母从小成长的环境、父母的婚姻状况、父母的理想、父母的欲求，特别是父母即时的情绪状态和身体健康状况等等。如果把一个人的自我状态比作一个“坛子”，那么，你的“坛子”里装的是什么，会影响你和你的孩子以及家人的沟通。尤其要留意，当你的情绪不好，或身体疲惫时，你会无意放大孩子的过错。所以，随时注意清理自己“坛子”里的东西，是促进亲子之间、家人之间良好沟通的前提。
      三、家庭中成年人之间的沟通状况，尤其是夫妻之间的沟通状况会影响与孩子的沟通。
      一般而言，孩子与父母的沟通模式来自于家庭沟通模式的潜移默化的影响。无声沟通行动远比有声的沟通语言更有效。如果你教育孩子要尊重父亲（或母亲），那么丈夫（或妻子）在你心中的分量有多重，父亲（或母亲）在孩子的心目中分量也有多重。
      无疑，亲子沟通父母是主导者，是示范者。孩子怎样与人交往，归根结底亲子沟通、家人沟通是最具有根本性影响的因素。